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Affichage des messages du janvier, 2015

Les différents types de lieux

Un lieu peut être anodin : pour certaines lignes d’action, il importe peu qu’une conversation ait lieu dans le salon ou dans la cuisine. Il peut être un soutien essentiel à l’histoire si un personnage doit se rendre à un lieu en particulier pour évoluer ou faire progresser l’action. Il peut aussi être central. Dans ce cas, il sera le moteur qui maintiendra l’histoire en mouvement en lui fournissant péripéties et retournements de situation. Ainsi, dépendamment de ce que nous voulons raconter, le choix des lieux peut demander plus ou moins de réflexion ou de description . Voici une classification en cinq types de lieux : — Commun : Lieu familier. C’est le type de lieux qui a le moins besoin de description. Souvent les caractéristiques mentionnées serviront à la description d’autre chose comme le personnage qui y vit, une époque, une partie de la société, ou elles seront le support d’idées, de stéréotypes, de jugements du narrateur ou d’un personnage. — Réel : Lieu qui existe ou qui pour

Type psychologique de personnage (1)

L’hédonisme philosophique : Celui-ci affirme que la recherche du plaisir sous-tend le choix des actions humaines. Par exemple, les buts ne sont pas recherchés pour eux-mêmes, mais pour le plaisir qu’ils peuvent nous apporter. Pour cette philosophie, la recherche de plaisir et l’évitement de la souffrance sont la meilleure raison morale d’agir. S’inspirer de l’hédonisme dans la conception d’un personnage peut amener à différents résultats dont les principaux sont : — L’hédonisme extrême : le personnage croit à cette philosophie sans limites, sans nuances et sans remises en question. C’est un être qui peut appliquer ce principe de façon individuelle en ne pensant qu’à lui ou, au contraire, se sentir porteur d’une vérité et vouloir la partager avec tout le monde. Mais, dans tous les cas, ses actions sont sans demi-mesure, et il ne tient compte d’aucune autre préoccupation. — L’hédonisme mesuré : le personnage croit à la beauté de cette philosophie. En fait, il croit plus à la beauté du bo

Estimer la longueur finale d’un texte

Déterminer la longueur approximative que le texte aura dans sa forme finale peut être un atout dans la planification du travail d’écriture, mais aussi un moyen efficace d’analyser la progression du premier jet. Cela peut aussi nous aider à choisir le style du projet, complexifier ou simplifier une intrigue si cela s’avère nécessaire pour atteindre un objectif (en nombre de mots). En tenant compte de notre plan et de quelques autres questions, il est possible d’estimer cette longueur avant de commencer à écrire proprement dit et d’ainsi diminuer le travail de reconstruction de l’intrigue après coup. Les éléments à prendre en compte : Identification de la situation initiale                                        →              Écart entre Identification                                         les deux de la situation finale                                +   Style      +   Nombre de personnages        +   Intrigues secondaires        = Longueur approximative du texte Écart entre la situa

L’ANEL

En 1992, l’Association des éditeurs et la Société des éditeurs de manuels scolaires du Québec fusionnent afin de créer l’Association nationale des éditeurs de livres ( ANEL ), qui compte aujourd’hui près de 100 maisons d’édition membres. Ces maisons d’édition se situent au Québec, en Ontario, au Manitoba et au Nouveau-Brunswick. La mission de l’ANEL est de soutenir la croissance de l’industrie de l’édition et d’assurer le rayonnement de la littérature québécoise et canadienne française, tant à l’échelle nationale qu’internationale. Six objectifs ont été définis : Soutenir le développement d’une édition nationale de langue française et en favoriser la promotion et la diffusion. Étudier et défendre les intérêts tant généraux que politiques et économiques de ses membres. Étudier toute question relative à la profession et diffuser l’information auprès de ses membres; Contribuer à la promotion de la lecture et à l’utilisation du livre comme outil essentiel du développement de la personne; É